در این برنامه که به همت مرکز ارزیابی کیفیت دانشگاه تهران برگزار شد دکتر عباس بازرگان هرندی، استاد پیشکسوت دانشگاه تهران، به تبیین مفهوم و کارکردهای ارزیابی کیفیت در آموزش عالی میپردازد و بر این پرسش اساسی تأکید میکند که ارزیابی زمانی ارزشمند است که به بهبود کیفیت منجر شود، نه صرفاً تولید گزارش و آمار.
مجموع نظرات (۰)